رمز بسيط، تكوّن من سلسلة روابط مُحاطة بدائرة، وهي رمز شائع للاتصال أو الارتباط التشعبي. تم تحديد خطوط الأيقونة بلون أسود داكن على الخلفية، مع إضافة عناصر عسكرية من الهوية الوطنية السعودية مثل الغترة والشماع والبشت السعودي، لتعكس الطابعة المحلية المميزة لجامعة القصيم.
روابط المواقع الالكترونية الرسمية التعليمية السعودية تنتهي بـ edu.sa
جميع روابط المواقع الرسمية التعليمية التابعة للجهات الحكومية في المملكة العربية السعودية تنتهي بـ .edu.sa
علامة لفتة سوداء اللون من الجلد البسيط، قبضة بدائرة سوداء، يعلوها رسم واضحي لغترة سعودية مع شماع وعقال، تبرز معالم البشت السعودي في. يرمز هذا التصميم إلى مفهوم الأمان وخصوصية البيانات الرقمية يعكس هوية جامعة القصيم.
المواقع الالكترونية الحكومية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير و الأمان.
المواقع الالكترونية الآمنة في المملكة العربية السعودية تستخدم بروتوكول HTTPS للتشفير.
هيئة الحكومة الرقمية

أعضاء هيئة التدريس

المحتوى

يرتدي رجل يرتدي زيًا أبيض تقليديًا مع شماغ سعودي أحمر وأبيض داخل أحد المباني، مسجون في الكاميرا بتعبير حيادي كما لو كان يلتقط صورة لملف أعضاء هيئة التدريس في جامعة القصيم.
صورة عضو هيئة التدريس

صالح على عبدالله الربيش

أستاذ مشارك
كلية الطب،
قسم التعليم الطبي

البيانات الشخصية

  • الاثنين: 11:00:00 - 01:00:00
  • الأربعاء: 11:00:00 - 01:00:00

المؤهلات العلمية

  • دكتوراه

الاهتمامات البحثية

    الأبحاث المنشورة

    • Epidemiology of healthcare-associated infections and adherence to the HAI prevention strategies (2022-01-01)
    • Accreditation of medical schools in Saudi Arabia: A qualitative study (2017-01-01)
    • Commitment towards a better future for medical education in Saudi Arabia: the efforts of the college of medicine at Qassim University to become socially accountable (2020-01-01)
    • Barriers to effective feedback in undergraduate medical education: Case study from Saudi Arabia (2018-01-01)
    • Development and validation of the motivation for tutoring questionnaire in problem-based learning programs (2017-01-01)
    • Teaching strategies used in pharmacy (2018-01-01)
    • Antibiotic susceptibility of bacterial pathogens stratified by age in a public hospital in Qassim (2022-01-01)
    • Barriers to participation in research as perceived by undergraduate medical students: A cross-sectional study from Qassim. (2022-01-01)
    • Influence of student non-mother-tongue language learning on the achievement of intended learning outcomes: Would code-switching help? (2020-01-01)
    • The impact of an accreditation system on the quality of undergraduate medical education in Saudi Arabia. (2014-01-01)
    • Evaluation of Communication Skills and Health Professions Education Course in the Preparatory Year at Qassim University, Kingdom of Saudi Arabia (2017-01-01)
    • ‘Sustainable Accreditation’: A theoretical model derived from an empirical study of the impact of accreditation on medical schools in Saudi Arabia. (2014-01-01)
    • Impact of accreditation on the quality of undergraduate medical education: Methodological overview. (2012-01-01)
    • Interprofessional education in Gulf Countries: A scoping review (2025-01-01)
    • Stratification by Age of the Antibiotic Susceptibility of Staphylococcus epidermidis (2023-01-01)
    • Early Online: Factors that influence career choice among undergraduate health professions students (2025-01-01)
    • Factors that influence career choice among undergraduate health professions students (2025-01-01)
    • Predictive validity of progress test scores and academic achievement on SMLE performance among Saudi medical graduates (2025-01-01)
    • The Magnitude of Job Satisfaction among Healthcare Providers in Qassim, Saudi Arabia (2025-01-01)
    • The Resistance Rate of Staphylococcus hominis in Male and Female patients (2023-01-01)
    • A Hospital-Based Retrospective Study on the Use of Antibiotics in Surgery Deparment of a Public hospital (2022-01-01)
    • Antimicrobial Susceptibility of Gram Positive and Gram Negative Bacteria: A Retrospective Analysis at a Governmental Hospital in Al Qassim, Saudi Arabia (2022-01-01)
    • Barriers to participation in research as perceived b y undergraduate medical students: A cross-sectional study from Qassim.[version 1; peer review: awaiting peer review] (2022-01-01)
    • Point Prevalence Study of Antibiotic Use in a Governmental Hospital in Al-Qassim Region (2022-01-01)
    • A broader aspect of Telehealth and patient s education amid pandemics: A review and an update (2021-01-01)
    • Medical Education Reviewer List 2017 (2017-01-01)
    • Role of accreditation on the quality of undergraduate pharmacy education in Saudi Arabia (2017-01-01)
    • ‘Sustainable Accreditation’: A theoretical model derived from an empirical study (2015-01-01)
    • Perceptions of undergraduate medical students of feedback: Importance, Barriers and improving Efficiency (2015-01-01)
    • Impact of Accreditation on the Quality of Undergraduate Medical Education: Case study. (2013-01-01)
    • Learning Styles of Medical Students in Saudi Arabia: Comparison of Problem-Based Curriculum Versus Traditional Curriculum. (2009-01-01)
    • Learning Styles of Medical Students in Saudi Arabia: Comparison of Problem-Based Curriculum Versus Traditional Curriculum (2009-01-01)
    • Lecture Notes in Communication Skills and Health Professions Education (2026-01-01)
    • Medical Education Reviewer List 2014 (2026-01-01)

    المواد التدريسية

      ملفات تعريف الارتباط

      هذا الموقع يستخدم ملفات تعريف الارتباط الخاصة لضمان سهولة الاستخدام، وتحسين تجربتك أثناء التصفح، كما يوضح الأحكام والسياسات المتعلقة بخصوصية المستخدم. من خلال الاستمرار في تصفح هذا الموقع، فإنك تقر بقبول استخدام ملفات تعريف الارتباط، وما جاء في سياسة الخصوصية